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Il était une fois un art accessible à chacun en fonction de ce qu’il recherche : CONTER.

Initiation


De la berceuse à la comptine, des vire-langues aux trompe-oreilles, des devinettes, menteries aux randonnées, des récits de vies aux contes d’animaux, en passant par les fables, les contes philosophiques, pour rencontrer enfin les légendes et les contes merveilleux et traditionnels :
l’oralité est le compagnon de route de l’homme, tout au long de sa vie.

L’apprentissage est modulable en fonction :


- des âges des participants : de l’enfant conteur au conteur « enfant », il n’y a pas un pas de géant
- des souhaits et des besoins :conter pour le plaisir des autres, mais aussi pour le sien
- du temps que l’on peut ou l’on veut donner au Conte

Après une approche théorique, le travail s’effectue sur la trame de l’histoire, la mise en bouche, le travail sur l’imaginaire, la mémorisation et l’offre au public.

Perfectionnement

Il est destiné à un public de conteurs non-débutants connaissant déjà les différentes familles de contes, les collecteurs et les structures du conte.

Références : Théâtre de l’Épouvantail à Paris, Semaines Océanes à Quiberon, Association Ty Contes.

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